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Qu’entend-on par e-learning ?

La première chose à faire quand on aborde un thème ou un sujet est d’en avoir une définition claire… enfin la plus claire possible. C’est un élément capital car c’est le socle à partir duquel il sera possible de construire une pensée relativement précise à ce sujet et de bien percevoi
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Quels sont les objectifs véritables de l’e-learning ?

Le e-learning a de multiples facettes, des outils de création à profusion, il peut revêtir des formes très variées et dispose d’un véritable arsenal pour aider à sa diffusion. Sa facilité de mise en œuvre et les outils de production, souvent simples d’utilisation permettent à tout int
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Les bons profs font les bons élèves : Est-ce vrai pour l’e-learning aussi ?

Si vous faites un rapide tour d’horizon dans votre entourage, vous allez très vite constater que l’enseignant est déterminant quant à la capacité des élèves à adopter un sujet. Qui n’a pas eu l’expérience d’un professeur d’histoire ou de français dont le cours était tellement intéress
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L’offre e-learning est pléthorique certes, mais est-elle toujours adaptée ?

C’est un constat évident à faire dès aujourd’hui. L’offre de formation sous sa forme e-learning a explosé au cours de ces dernières années pour atteindre des catalogues de formations prêtes à l’emploi, désignées souvent par le terme d’offre « sur étagères », qui peuvent totaliser des
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Que cache la mode des modules extra-courts ?

Il est toujours surprenant de voir à quelle vitesse les informations vraies et fausses peuvent se mélanger et se répandre pour devenir les nouvelles modes. Il est en ainsi de ce que certains appellent les modules courts ou encore extra-courts. La raison serait qu’il faut trouver remèd
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